什么是CME继续医学教育
继续医学教育起源于20世纪20-30年代的欧美诸国,50年代得到迅速发展.20世纪80年代初我国卫生部将继续医学教育(Continuing Medical Education.简称CME)概念引入我国并在浙江吉林等省进行了试点工作。经过20余年的发展目前我国31个
View Article国家级中医药继续教育学分证书管理方案
中医药继续教育是对完成中医药专业基础教育的中医药专业技术人员实施的以继承、增新、补充、拓展专业知识和技能为主的教育，是继承发展中医药特色优势的重要举措和中医药专业技术队伍建设的重要内容。中医药继续教育的实施对完善中医药专业技术人员知识结构
View Article有关加强继续医学教育工作的若干意见
一、提高认识，切实加强对继续医学教育工作的领导 （一）各级卫生行政部门要不断提高对继续医学教育工作重要性的认识，把发展继续医学教育事业，完善教育制度，健全教育体系作为加强卫生人力资源开发、提高医疗卫生工作水平、实现卫生事业可持续发展的战略措
View Article远程继续医学教育机构申请条件
国家级远程继续医学教育机构是指经卫生部批准开展医学教育活动，具有申请和举办国家级继续医学教育项目资格的单位。国家级远程继续医学教育机构的评审坚持公开、公平、公正的原则。 一、申请条件 同时具备以下条件，可申请作为国家级远程继续医学教育机构。
View Article我国继续医学教育委员会章程
第一章 总则 第一条 根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定（试行）》第五条，建立全国继续医学教育委员会。 第二条 全国继续医学教育委员会是在卫生部、人事部领导下，对全国继续医学教育工作进行指导、协调和质量监控的组织。 第二章 任务 第三条 全
View Article国家级继续医学教育学分授予与管理办法
为进一步加强和规范继续医学教育学分管理，落实卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》，特制定本办法。 一、学分要求 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-
View Article中华人民共和国卫生部继续医学教育规定
中华人民共和国卫生部继续医学教育规定 卫科教发（2000）477号文 第一章 总则 第一条 为实施科教兴国战略，适应社会主义卫生事业发展需要，国家对卫生技术人员实行继续医学教育制度。依据《教育法》、《执业医师法》和《全国专业技术人员继续教育暂行规定》
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